Des réfugié·e·s mineur·e·s non accompagné·e·s (MNA – mineur·e·s non accompagné·e·s) interviewent d’ancien·ne·s MNA avec leurs smartphones afin de pouvoir en déduire des stratégies d’intégration pour iels-mêmes. Grâce à leurs films, iels permettent en même temps à d’autres réfugié·e·s d’obtenir des informations importantes sur la vie en Suisse.
Ce projet a été initié par Peer-Campaigns en coopération avec le Service social international Suisse (SSI Suisse) et UNICEF Suisse et Liechtenstein.
En 2020/21, de multiples portraits vidéos ont été réalisés en collaboration avec les centres MNA des cantons AR, BE, LU, TI et ZH. Au cours de l’année 2022, des projets seront réalisés dans 4 autres cantons.
Les portraits vidéos
Abdirahman Mukhtar Ahmed, apprentissage de peintre en bâtiment
Nawaz Ali Paiman, apprentissage de cuisinier/gérant d’un salon de jeux et d’un magasin de téléphones portables
Robiel Gezai, apprentissage de jardinier-paysagiste
Ali Ibrahim, apprentissage de constructeur de routes
Mahdi Rezai, apprentissage d’installateur-électricien
Mamadou Diallo, apprentissage de menuisier
Nasrin Sada, apprentissage de gestionnaire du commerce de détail
Nawaz Ali Paiman, apprentissage de cuisinier/gérant d’un salon de jeux et d’un magasin de téléphones portables
Asam Antai, service de soins dans une maison de retraite
Ahmed Mohamed, apprentissage de praticien en mécanique
Moqim Qoraishi, apprentissage d’assistant en soins et santé communautaire
Ward Khouzam, études de pédagogie musicale
Mortaza Ahmadi, apprentissage de mécanicien automobile
Haben Haile, apprentissage de mécanicien de production
Abdirahman Mukhtar Ahmed, apprentissage de peintre en bâtiment
Fahmi Mohamed, apprentissage de boucher-charcutier
- un projet des organisations :
