Videotest
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Des réfugié·e·s mineur·e·s non accompagné·e·s (MNA – mineur·e·s non accompagné·e·s) interviewent d’ancien·ne·s MNA avec leurs smartphones afin de pouvoir en déduire des stratégies d’intégration pour ·iels-mêmes. Grâce à leurs films, iels permettent en même temps à d’autres réfugié·e·s d’obtenir des informations importantes sur la vie en Suisse.
 
Ce projet a été initié par Peer-Campaigns en coopération avec le Service Social International Suisse (SSI Suisse) et UNICEF Suisse et Liechtenstein.
 
Jusqu'à présent, des portraits vidéo variés ont été réalisés en collaboration avec les centres MNA des cantons AR, AG, BE, JU, LU, TI et ZH.

Les portraits vidéos

Monir Ahmad Hedayat, CFC de maçon

Salman Mohammed, CFC d’installateur chauffage, CFC installateur sanitaire (en cours)

Duaa, Lehrassistentin in der Primarschule

Nematullah Al-Qasemi, apprentissage d’informaticien CFC

Robiel Gezai, apprentissage de jardinier-paysagiste

Ali Ibrahim, apprentissage de constructeur de routes

Mahdi Rezai, apprentissage d’installateur-électricien

Mamadou Diallo, apprentissage de menuisier

Nasrin Sada, apprentissage de gestionnaire du commerce de détail

Nawaz Ali Paiman, apprentissage de cuisinier/gérant d’un salon de jeux et d’un magasin de téléphones portables

Ahmad Shekib Qalandari, CFC dans un domaine pharmaceutique

Asam Antai, service de soins dans une maison de retraite

Ahmed Mohamed, apprentissage de praticien en mécanique

Moqim Qoraishi, apprentissage d’assistant en soins et santé communautaire

Ward Khouzam, études de pédagogie musicale

Mortaza Ahmadi, apprentissage de mécanicien automobile

Haben Haile, apprentissage de mécanicien de production

Abdirahman Mukhtar Ahmed, apprentissage de peintre en bâtiment

Fahmi Mohamed, apprentissage de boucher-charcutier

 -  un projet des organisations :logo myperspective

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