Videotest
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Des réfugié·e·s mineur·e·s non accompagné·e·s (MNA – mineur·e·s non accompagné·e·s) interviewent d’ancien·ne·s MNA avec leurs smartphones afin de pouvoir en déduire des stratégies d’intégration pour iels-mêmes. Grâce à leurs films, iels permettent en même temps à d’autres réfugié·e·s d’obtenir des informations importantes sur la vie en Suisse.

Ce projet a été initié par Peer-Campaigns en coopération avec le Service social international Suisse (SSI Suisse) et UNICEF Suisse et Liechtenstein.

En 2020/21, de multiples portraits vidéos ont été réalisés en collaboration avec les centres MNA des cantons AR, BE, LU, TI et ZH. Au cours de l’année 2022, des projets seront réalisés dans 4 autres cantons.

Les portraits vidéos

Robiel Gezai, apprentissage de jardinier-paysagiste

Ali Ibrahim, apprentissage de constructeur de routes

Mahdi Rezai, apprentissage d’installateur-électricien

Mamadou Diallo, apprentissage de menuisier

Nasrin Sada, apprentissage de gestionnaire du commerce de détail

Fahmi Mohamed, apprentissage de boucher-charcutier

Nawaz Ali Paiman, apprentissage de cuisinier/gérant d’un salon de jeux et d’un magasin de téléphones portables

Asam Antai, service de soins dans une maison de retraite

Ahmed Mohamed, apprentissage de praticien en mécanique

Moqim Qoraishi, apprentissage d’assistant en soins et santé communautaire

Ward Khouzam, études de pédagogie musicale

Mortaza Ahmadi, apprentissage de mécanicien automobile

Haben Haile, apprentissage de mécanicien de production

Abdirahman Mukhtar Ahmed, apprentissage de peintre en bâtiment

 -  un projet des organisations :logo myperspective

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